Sintomas do
autismo Infantil
O autismo é uma patologia infantil que está classificada entre os Transtornos Globais do
Desenvolvimento. Disfunção crônica e incapacitante que prejudica o
desenvolvimento normal infantil e tende a se manifestar até os três anos de
idade. Suas características principais incluem diminuição no ritmo do
desenvolvimento neurológico, psicológico, social e linguístico.
Ficam comprometidas
também algumas das funções sensoriais da criança como o ver, o tocar, o sentir,
o equilibrar e até mesmo degustar. A função da linguagem é atrasada e em alguns
casos nem chega a se manifestar.
A prevalência mundial do autismo é de aproximadamente 60 casos em cada 10 mil crianças, sendo que sua frequência é maior em até quatro vezes em meninos. Um dos primeiros sinais a serem percebidos pelas pessoas que acompanham as crianças autistas é a ausência do desenvolvimento da linguagem.
A linguagem pode aparecer de formas características, a criança pode repetir tudo o que ela escuta (ecolalia), a linguagem tende a ser mais rígida e menos flexível dificultando alguns aspectos de sua vida social.
A prevalência mundial do autismo é de aproximadamente 60 casos em cada 10 mil crianças, sendo que sua frequência é maior em até quatro vezes em meninos. Um dos primeiros sinais a serem percebidos pelas pessoas que acompanham as crianças autistas é a ausência do desenvolvimento da linguagem.
A linguagem pode aparecer de formas características, a criança pode repetir tudo o que ela escuta (ecolalia), a linguagem tende a ser mais rígida e menos flexível dificultando alguns aspectos de sua vida social.
Além dos sintomas citados
podemos destacar também que crianças autistas apresentam certo distanciamento
nas relações afetivas e sociais, e a atenção voltada para outras crianças ou
pessoas não ocorrem.
Sendo assim podemos afirmar que as habilidades sociais são muito prejudicadas ocorrendo frequentemente o isolamento ou comportamento social inapropriado.
Podemos citar ainda sintomas como: pobreza no contato visual, pouca ou ausência na demonstração de afeto, falta de empatia e reciprocidade. Devemos nos atentar também para os padrões repetitivos de comportamento que são característicos deste transtorno que acabam por causar certa resistência na alteração da rotina, apego a objetos e fixação por movimentos de peças, movimentos como balanceio, bater palmas repetidamente, andar em círculos ou de um lado para o outro assim como as estereotipias motoras
Para se chegar ao diagnóstico do autismo infantil a criança deve ser examinada por um médico especialista e passar por um processo investigatório longo e detalhado.
Sendo assim podemos afirmar que as habilidades sociais são muito prejudicadas ocorrendo frequentemente o isolamento ou comportamento social inapropriado.
Podemos citar ainda sintomas como: pobreza no contato visual, pouca ou ausência na demonstração de afeto, falta de empatia e reciprocidade. Devemos nos atentar também para os padrões repetitivos de comportamento que são característicos deste transtorno que acabam por causar certa resistência na alteração da rotina, apego a objetos e fixação por movimentos de peças, movimentos como balanceio, bater palmas repetidamente, andar em círculos ou de um lado para o outro assim como as estereotipias motoras
Para se chegar ao diagnóstico do autismo infantil a criança deve ser examinada por um médico especialista e passar por um processo investigatório longo e detalhado.
Alguns Indicadores de Disfunção de
Integração Sensorial:
-
Cair, esbarrar ou derrubar objetos com frequência;
- Comportamento hiperativo ou ao contrário, hipoativo;
- Reações exageradas ou nenhuma reação ao toque e a certos tipos de roupas;
- Alimentação seletiva;
- Medo de altura e/ou movimento;
- Dificuldade em manter a atenção e sentar para fazer a lição;
- Grita ou chora quando existe muito barulho;
- Mostra pouca ou nenhuma reação a estímulos, incluindo a dor e extremo calor e frio;
- Enjoa ao andar de carro ou ônibus;
- Escovar os dentes parece mito sofrido;
- Evita sujar-se ou suja-se nas brincadeiras e não demonstra qualquer incômodo
Desta forma, ao suspeitar de Disfunção de Integração Sensorial é indicado uma avaliação por Terapeuta Ocupacional com formação em Integração Sensorial.
- Comportamento hiperativo ou ao contrário, hipoativo;
- Reações exageradas ou nenhuma reação ao toque e a certos tipos de roupas;
- Alimentação seletiva;
- Medo de altura e/ou movimento;
- Dificuldade em manter a atenção e sentar para fazer a lição;
- Grita ou chora quando existe muito barulho;
- Mostra pouca ou nenhuma reação a estímulos, incluindo a dor e extremo calor e frio;
- Enjoa ao andar de carro ou ônibus;
- Escovar os dentes parece mito sofrido;
- Evita sujar-se ou suja-se nas brincadeiras e não demonstra qualquer incômodo
Desta forma, ao suspeitar de Disfunção de Integração Sensorial é indicado uma avaliação por Terapeuta Ocupacional com formação em Integração Sensorial.
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